电视剧《虎妈猫爸》播到一大半的时候，董洁扮演的小三唐琳，令人恨之入骨。一些受众忧心忡忡于唐琳对毕胜男的威胁，我的一位朋友笑答：不要低估我们的电视剧的“思想水平”，小三绝无可能篡位成功。随后我补充了一句：依照国产电视剧的流行路数，结局必然是大团圆，所以不用担心丈夫与妻子、婆婆与媳妇、母亲与女儿之间的纷争如何激烈，情感如何破裂。
　　大团圆的结局，不仅体现于亲情与人际关系的弥合，还表现为两种教育理念相互让步。第一种，以虎妈毕胜男为代表，当然毕胜男并非一直都是虎妈，在剧情的深化之下，她身上的虎威渐渐褪色，所以这种教育理念，最佳代言人当是毕胜男的父亲毕大千，以及她的搭档杜峰，前者可谓“虎爸”，后者可谓“狼爸”，他们信守与推行的教育模式，我称之为“虎狼教育”。第二种，以从美国归来的教育专家唐琳为代表，剧中，这叫“快乐教育”，我则愿意称之为“自由教育”。
　　《虎妈猫爸》结尾，拥有数十年教龄的资深教师毕大千，痛苦反思毕家的独门绝学“必胜诀”，他的教育理念，不仅害苦了女儿和儿子，还搭上了一个外孙女；杜峰则在毕胜男的引导之下，开始给儿子杜一诺松绑，虎狼教育虽未彻底宣告失败，至少有所反省、妥协。那么，唐琳是胜利者吗？她的形象显然拖累了她的教育观之传播，到头来，她和毕胜男只能借助毕大千“必胜诀”的魅力，把学生家长诓到农业基地，让他们见识与体验快乐教育，甚至，直到电视剧落幕，快乐教育的未来依然悬而未决，它的命运，可能会更好，可能会更坏。
　　影像比现实温情，故事比事实美丽，这是吾国的常例，所以我对大团圆的结局并无一分非议。况且，《虎妈猫爸》与现实的歧异，仅仅在于结尾。许多剧情，在我们的生活当中，皆有更生动的对应。
　　譬如虎妈和狼爸，譬如虎狼教育。
　　前些年，有一位虎妈，名叫蔡美儿，任教于耶鲁大学法学院。看看人家的名字，比毕胜男温柔娴淑多了，不过她才是名副其实的虎妈。她为两个女儿制定了十大戒律，如不准在外过夜、不准参加玩伴聚会、不准她们任何一门成绩低于“A”等。女儿7岁那年，因为一首钢琴曲没有弹好，被迫从晚饭后一直练到夜里，中间还不许喝水或上厕所。她毫不讳言，会采用“咒骂、威胁、贿赂、利诱等”高压手段。
　　从结果来看，她是成功者。两个女儿保持了门门功课皆“A”的全优纪录。长女索菲娅18个月能认字母表，3岁阅读《小妇人》，14岁便在卡内基音乐大厅弹钢琴；幼女露露练小提琴，12岁成为耶鲁青年管弦乐团首席小提琴手。
　　还有一位狼爸，名叫萧百佑，此名极具契丹遗风。其人的身份是香港商人，他的教育方式，比虎妈还要严酷。相比虎妈式的管制，他多了一大法宝：打。所谓“三天一顿打，孩子进北大”，在藤条和鸡毛掸子的教育之下，他把三个孩子打进了北大（有人质疑，萧家这三个孩子考入北大，与其说归功于棍棒教育，不如归功于萧百佑所制定的高考策略：在内地接受教育，却凭借香港户口，参加难度偏低的“港澳台全国联考”）。
　　虎妈和狼爸的成功，备受争议：第一，世人对成功的定义不同，如进北大读书，一些人视之为成功，一些人却不以为然；第二，虎妈和狼爸的成功，并不能推导虎狼教育的成功，这一教育理念，培养了蔡家女与萧家男，却也造就了多少废材呢，电视剧中，毕大千的“必胜诀”硬生生教出了一个儿童抑郁症，这二者的概率，毋宁以后者为大，就我所见，一百个虎妈和狼爸，能出一例蔡美儿和萧百佑，已是奇迹。
　　可惜，争议声中，一众家长依然对虎狼教育趋之若鹜，对“必胜诀”狂热追逐，丝毫不顾毕大千的自我否定。难道他们不知这种教育方式的毒害吗？难道他们一点都不恐惧儿童抑郁症吗？难道他们不懂心疼自己的孩子吗？
　　虎妈和狼爸的流行，正有其现实根源。先说个案。蔡美儿为什么要当虎妈呢？在美国，亚裔移民有“富不过三代”的魔咒，在第一代、二代移民的余荫之下，第三代移民往往死于安乐。蔡美儿是移民二代，为了打破魔咒，故对女儿严加管教。萧百佑的教育理念，则属遗传，在母亲的棍棒之下，他被打成了一个好学生、大孝子，推己及人，当年母亲怎样打他，他便怎样打自己的孩子。
　　电视剧中的毕大千，毋宁更具代表性。他为什么要对自己的儿女和学生进行虎狼教育？因为他们出自小地方，不是红二代、官二代、富二代，若将人生比作一场竞赛，他们已经输在了起跑线上，所以，必须吃苦，而且得加倍吃苦，才可能与那些“二代”齐头并进，或者不至落后太多。毕大千们不是不晓得虎狼教育的荼毒，正如不是不晓得快乐教育的美妙，不过他们会反问：我也想让孩子快乐，只是我们拥有快乐的资本吗？
　　“虎狼教育”流行的原因，以及它的病根，皆系于此。作为一种教育方式，它的问题显而易见：不是对人性的规范，而是对人性的摧残。但凡有头脑、有良知的教育者，都不会视其为常态，充其量作为一种特技。然而，它却在现实之中遍地开花，风靡一时，原因不止在其本身的荒谬，更在现实的荒谬：这个社会的各种差距、矛盾、不公，为虎狼教育提供了黑色的土壤；另一面，虎狼教育的结果，未必能抚平社会的断裂，虎妈和狼爸的战利品，或者是新一代虎妈和狼爸，或者是陷入焦虑、抑郁的沉默羔羊，无论哪一种，都与一个正常社会所预期的公民形象渐行渐远。
　　我是自由教育最忠诚的拥趸、虎狼教育最坚定的敌人。但是，我却不愿去苛责那些虎妈和狼爸：他们牺牲了自家的孩子，固然可恶，却也是这个社会的牺牲品，未免可哀。在我看来，罪魁祸首还是这个社会的诸多不公之处，它不是在抹平，而是在深化贫富之间的差距，不是在缓解，而是在加剧权贵与普罗之间的矛盾……弱肉强食的生存逻辑，使人人欲为虎狼。