SAT语法改进类题目例子

    任何考试都是技巧和实力的结合，但SAT相对来说，还是更能考察一个学生的综合实力。如果说SAT考试还有那么一点点可怜的技巧的话，那么，这个技巧部分最明显的体现就是在语法部分。这一部分可以说中国学生的强项，也是可以通过技巧迅速提高的一块。但比较麻烦的是，这一部分的扣分标准相当的严格。环球托福提醒各位同学，SAT真的不是靠技巧三下五除二就可以解决的，要想拿高分，还是应及早未雨绸缪，免得到时候手忙脚乱，揪心纠结的。SAT语法中除了比较简单的句子改错之外，还有两类题型，即改进句子和改进段落。这两类题型的考点不完全在于语法错误（当然也会涉及基本语法问题），而是更侧重于逻辑和结构。下面环球SAT培训的小编就为大家解析这类题型。
　　一、改进句子 (Improving Sentences)
　　常见考点：
　　1.支离破碎的句子。 2.没有用标点符号来分割句子。3. 使用不正确的逗号连接句子。4. 逻辑错误，如该使用but连接却使用了and，逻辑指代错误等。5. 修饰词位置不当。6. 结构不对称等。有些连接词后要对称，如： neither…nor…, either…or…, both…and…, the more…the more…, not only…but also…特别是but also部分经常容易有错误。还有使用and连接两个没有直接关系的两个句子。
　　二、改进段落 (Improving Paragraphs)
　　改进段落的题型一般是一篇含有语法和逻辑错误，多由15个到20个句子组成的文章。一般这种题型有四大类问题：
　　1. 改正句子中的语法错误，和改进句子题的考察点基本一致；www.todtoo.com
　　2. 把两句句子结合成一个句子；
　　3. 在段落中插入句子；
　　4. 文章分析问题，多考察逻辑关系，根据文章语境选择正确的句子。
　　在SAT的每次真题中，改进句子的试题共25道，占49道文法试题一半以上。改进句子的考试形式是这样的：在一个句子中，有部分甚至全部都被划线，然后提供ABCDE共5个选项，要求考生从中选出一个最完美的选项。其中A选项和原句的划线部分一样，如果考生认为原句划线部分表达没有问题就选A，如果认为A不够完美，就从BCDE中寻找正确答案。例：
　　Laura Ingalls Wilder published her first book and she was sixty-five years old then.
　　(A) and she was sixty-five years old then
　　(B)  when she was sixty-five years old then
　　(C)  at age sixty-five years old
　　(D) upon the reaching of sixty-five years old then
　　(E)  at the time when she was sixty-five years old
　　上面的例题是个标准的改进句子试题，其中A选项为原句划线部分。
　　分析历届SAT真题，改进句子所考查的内容非常单一，基本上就是一些考点重复考查。考生首先要熟悉SAT改进句子的考点，了解一些考点的基本知识，并通过试题分析，彻底明白这些考点的来龙去脉。在了解基本考点后，考生应该大量做题，把理论知识运用到实践中去，逐步提高实战能力。一般来说，熟悉考点不是难事，难的是你在真正实战的时候能否想到那些考点，并和每一道试题进行对应。
　　语法改错是SAT考试中比较容易的部分，即使是不太常见的改进句子和改进段落题也不太难，是中国学生比较容易拿高分的部分，所占分值比例也不小。因此，考生既要给予足够重视，也要建立起自信，一举攻克此类题型。建议考生围绕SAT白皮书改进句子的十三个点展开SAT的文法学习之路，针对每个点，概述书都做了详细的介绍，但限于篇幅有限，不可能每个点都介绍的那么详细，对部分基础薄弱的同学也可以适当的参考一些正规文法书籍。毕竟，SAT的文法体系还是建立在正统文法的基础上的，二者必然有着千丝万缕的联系。更多SAT考试攻略，尽在环球托福官网。