羊城晚报记者 陈晓璇

　　实习生 黄海霞

　　“小升初”，义务教育的一个阶段。按政策规定不用考试，不须交学费，有电脑派位或对口直升等升学方式，让小学生们轻松步入初中校园的大门。然而，这么一条“阳关道”却不受家长和学生的青睐，名校办民校的“独木桥”更受欢迎。学生宁愿经受13∶1录取比例的考验，家长也自愿承受每年比上大学还要昂贵的学费。

　　近日，广州不少民办学校陆续发布了今年的招生简章。羊城晚报记者对比分析发现，今年不少学校的学费都比去年涨高了。学生选读这些民校较量的不只是分数，还有家长那有多鼓的钱包。

　　钱钱钱……即将参加“小升初”民校考生的家长们，你们准备好了吗？

　　行情看涨

　　学费有涨无跌多是五位数

　　这些天，广州即将组织“小升初”统一测试的民办学校，纷纷都晒出了今年的招生简章。尽管今年的联考单考被定在同一天，有些学校报考学生的人数可能会受到影响，但其招生政策并没有太大的变化。给记者最直观的变化是，今年的学费上涨很厉害，几乎所有学校每学年的学费都是5位数，大多是“3”或“2”字开头的。而与去年相比，涨幅不小，从4000元到1000元不等。

　　比如，刚进驻广州不久的黄冈中学广州学校，今年按政府物价部门核定的标准收费是：初中、高中学费为35000元/年；国际部学费86000元/年；住宿费6000元/年；校服费、餐费、校车费按实际收取。

　　“大联盟”的番禺华附新世界学校，去年收取的学杂费是每人每年2.2万元，而今年是“一口价”飙升到2.6万元，涨幅高达4000元，几乎赶上了不少家长的月收入了；省实天河校区去年的学费是25000元/年，今年涨了1000元，收费标准是初一、初二阶段，每人每年2.6万元，不含伙食费、校服费、交通费、医疗费等；广大附属实验学校，去年全额生的学杂费是13000元/年，今年也不甘示弱，涨到了14600/年，还要加收2000元/年住宿费，新生在入学时须一次缴纳校服费550元、军训费350元，需乘坐校车的学生每学期交500元，伙食费自理。

　　不过，也有学费跟去年持平的，比如白云区广外附属中学，今年的学杂费跟去年一样，都是18000元/年。此外，据了解，其他尚未公布今年学费的学校，学费也跟去年不相上下，多是有涨无跌。

　　为何今年的学费都纷纷涨价？有民办学校负责人给出的理由是，因为今年的物价涨得厉害，学生在学校的各种费用成本也跟着涨了。“你看现在汽油都那么贵，学生饭菜的运输费用就涨了不少，很快还要涨水价，学费不提价，我们就得亏本经营了”！

　　赏钱诱人

　　优质生源奖学金高达6万元

　　采访中发现，一方面，民办学校的学费高得吓人，另一方面，民办学校的奖学金也高得好诱人。它们为了招揽到优质生源，不惜重金悬赏，这对不少家庭而言，相当有吸引力。

　　以广东实验中学南海校区学费为例，该校虽然目前生源以佛山为主，但仍然面向全省招生，且在招生投入上很大手笔。学校招生简章上写明，参加该校初一新生素质测评，成绩名列前70名的，第一名可获得6万元奖学金，第二名奖学金4万元，第三名奖学金2万元，第4-20名也有奖学金1万元。以此类推，第51-70名也有1000元的奖励。

　　黄冈中学广州学校也丝毫不手软，表示初一学年两个学期前20名和初二学年两个学期前20名的学生，当年享受公办生收费待遇（即学校当年奖励3.5万元），初三学年奖励按照中考奖励政策执行。而且，学校还直言，对于参加学校组织的全国、省、市各类比赛获得奖项的学生，学校将另行“重”奖。

　　其他老牌的民办学校也不服输。比如广大附属实验学校的奖励方案是，入学考试前5名学费全免（三年不变），6-10名学费减半（三年不变），11-20名，一次性奖励1000元。

　　背后推手

　　教育资源分配不均衡

　　家长功利心态在作怪

　　为何家长放弃免费的公办学校不读，趋之如鹜地向高价的民校投怀送抱？记者采访了解到，诱人的奖学金并不是理由，高企的升学率才是家长最关心的数字。

　　家长秦先生说，他的儿子如果“小升初”不参加民办学校考试，而是按照户籍所在地参加电脑派位，那其前途将非常缥缈。“一旦被派到一家中下档次的初中，那意味着考不上好高中，也可能考不上好大学……”

　　“都是家长的功利心态在作怪！”立尚教育小学部校长、资深小升初专家冼德载，一语道破了当中的缘由。他说，家长普遍有一种心态，那就是上了名校就像上了保险杠一样，他们只看到眼前的利益，根本没有考虑到什么教育才是最适合孩子的。

　　“算算经济，看看形势，想想需求。”冼德载说他经常这样给家长“泼冷水”。意在告诉家长不要盲目地去挤所谓的名校办的民校，选择合适的就行。“本来义务教育是免费的，现在不但不免费，而且还要花高价，亏不亏？再说进民校不一定适合孩子的发展，如果孩子学习水平跟不上，一旦落下，可能永远都赶不上去了”。

　　不过，有教育界人士认为，公办学校的免费义务教育遭受冷落，最根本的原因在于教育资源的分配不均衡，薄弱的公办学校没有得到扶持，生源的分化导致弱者更弱，强者更强。此外，政府不应该把教育看成是政绩，如果政府不追求这个政绩，那学校就不会面临太大的升学压力，学生也不会有这么重的负担。