心理健康教育志愿者招募计划书

一、         目的

为了让我校的心理健康教育工作向着系统化、规模化、平常化、经常化的方向发展，营造良好的心理健康校园文化氛围，增大心理健康教育的影响力，让全校同学都主动关注和维护自身心理健康，形成心理自我保健意识，以便能高效、愉快地学习和生活。我们心理咨询室申请组建并开展组建心理健康教育志愿者，把这个队伍作为学校心理健康教育的主干力量，使其成为我校今后心理教育工作的窗口，桥梁和先锋队。

二、         意义

1、 有利于进行长期化地宣传知识，传播观念，破除心理健康的神秘感，促进广大同学的参与精神，形成心理自我保健意识。

2、 强大心理健康教育队伍，缓解心理健康教育教师的工作压力，同时也使大学生有一个实践基地，起到助人也助己的效用。

3、 扩大心理健康教育面，使广大同学能及时寻找合适人员倾述心中的苦恼，及时缓解或消除学生中的一般性心理困惑。

三、         招募细则
1、招募对象：大三心理学专业学生
2、主要任务：心理咨询室定期值班、开展5.25心理健康周、心理辅导课等
3、招募人数：6~8人
4、招募补贴：每个星期值班两天，每次两人，每人补贴车费+餐费为20元（有待商议）
5、值班时间：星期二、四，下午2点30分到6点（有待商议）
四、         招募安排
1、联系大三心理学专业的学生，确定学校与学生间的联系人
2、发放招募计划书，安排面试，问答形式
3、整理面试资料，筛选出优秀的人才，再到学校进行复试，主题班会
4、确定人选，安排到学校开会，详谈
五、         准备工作
1、面试资料：中学生一般心理问题、面试人登记表、面试人成绩记录表
2、补贴的支付方式：一学期支付一次，按值班登记表
六、         报名方式
1、时间：
2、形式：填写《南村中学心理健康教育志愿者申请表》发送到QQ邮箱 1453257432
3、联系：陈老师 15875115216  

2010年10月19日

南村中学心理咨询室

心理健康教育志愿者

一、心理健康教育志愿者要求
1、具有心理学、教育学等相关专业知识，本科大三心理学专业，具备较强心理辅导和心理咨询能力
2、了解中学生常见心理困惑，并能与中学生进行有效的沟通
3、策划开展心理辅导课、心理健康教育活动的能力
4、有爱心和责任心，具有奉献精神，身体健康
5、有团队合作精神，有较强的语言能力、沟通能力、学习能力

二、心理健康教育志愿者的收获
1、充分认识自己、认识世界，得到审视个人情感、行为和内心需求    的机会；
2、成为一个比以前更好的支持他人情感的人，同时拓展自己的社会   支持；
3、提高与人交往和处理自已生活压力、化解冲突的能力、提高内心    的幸福感；

4、运用心理学知识服务社会帮助他人的机会和快乐

5、心理学理论实践机会，综合能力和素质的提高！

6、个体和团体心理辅导实践