你的孩子读书学习自觉吗？上课注意力集中吗？学习习惯符合规律吗？个性逆反吗？学习成绩满意吗？……塑造一个成功的自我意象便可解决这些问题，全面提升孩子的学习力和综合素质！
中小学生成功自我意象训练法暑假班招生啦
自我意象是人们潜意识对自己的根本看法和评价，是心灵深处关于自己的画像。通过改变自我意象而改变人生是二十世纪心理学最伟大的发现。孩子心中认为自己是一个什么样的学生，他的行为就会表现为一个什么样的学生，也就会成为什么样的学生。
“自我意象”决定了一个人成就的界限。它决定你能做什么和不能做什么。扩展孩子的自我意象，就能扩展孩子的“潜在领域”。发展适当的自我意象能使孩子富有新的能量、新的才华，并最终使孩子从普通变为优秀，从优秀走向卓越。
成功自我意象训练首先运用心理学原理在学生的潜意识中塑造一个优秀学生的自我意象，建立一套以实现学习目标为核心的积极成功的信念价值体系，然后进行心智训练，学习习惯的矫正强化从而全面提高孩子的学习力特别是学习成绩，并养成科学的学习方法和良好的学习习惯。
训练内容：塑造成功自我意象；学习心理训练；数学思维训练；形象思维训练；行为习惯强化矫正。
家长学员感言：
    上成功自我意象训练班，我的孩子进步很大
我孩子赵梦婷自参加成功自我意象训练班以来，各方面有很大的变化，体现在：学习上注意力集中，积极思考，以前坏习惯、坏毛病基本改掉了，懂礼貌，思维敏捷了。
以前，婷婷上课不积极发言，不敢发言，对自己没有信心；平时学习急躁，不积极思考，遇到困难就使性子，与父母有抵触情绪；对各种应变题，不会思考，不知道怎样解决；生活上，坏习惯、坏毛病比较多，不讲卫生，不懂礼貌，各种小动作比较多。
通过训练，目前有显著的变化，平时不用父母说，主动学习，积极思考，学习提高很快，特别是数学题计算速度提高了；对各种应变题也能在很短时间内解答出来；爱读书了，每天睡觉前都坚持读一至一个半小时的书，坚持做一至两套数学、语文试卷；按照张老师的记忆法，婷婷记忆力增强了，背东西也快了。
作为家长，我感觉成功自我意象训练法对小孩健康成长进步有很大的帮助，可以说让孩子终身受益。
                                                                                     武警支队   赵永红                        
朱翊嘉   成功意象训练前，我写作业的速度很慢，成绩排序在班里为20名左右。通过训练我从1分钟只能做几道数学题，写不足10个字，提高到15秒钟做20道数学题，1分钟写20多个字，成绩也大幅度地得到提高，现在我的数学在班里第三，语文班里第一。我很感谢成功自我意象训练。
徐晗   以前我不爱说话，一天说不了几句，老师说我只会点头摇头，也不爱和小朋友玩，自从成功自我意象训练之后人们都说我爱笑了，性格开朗了，在讲台上说话演讲也自信了，现在我有了很多小朋友。学习也有了明显地进步。原来妈妈老打我，现在妈妈非常喜欢我，很长时间我没有挨打了。
联系人：  张老师   电话：56931056

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