在职研究生 双证德育的现代理念是塑造在职研究生双证群体德育素质的现代性。在职研究生双证德育目标规格要与现代化社会相一致，而且要有一定的超前性。在职研究生双证德育素质的现代性的指向要清晰与明确，教育者与在职研究生双证群体都要知情明了。


在职研究生双证德育理论要具有时代的先进性，才能适应培养在职研究生双证德育素质现代性的需要。实事求是地说在职研究生双证德育理论的现状无法令人满意，要想达到具有时代的先进性还需要进一步加强建设和理论创新，还需要在职研究生双证德育理论专家、学者和广大在职研究生双证德育工作者做出较大的努力。


在职研究生双证德育教育的手段现在还是比较陈旧，在职研究生双证德育的落后教育方法也严重地制约着在职研究生双证德育工作的效果，这可能是我们的在职研究生双证德育理论缺乏方法论的研究，我们的在职研究生双证德育工作者仍然固守着大学生的德育教育方法，没有针对性的创新在职研究生双证德育方法。