什么是考研国家线：(更多考研最新资讯，尽在中公广东考研网 )
　　是教育部依据硕士生培养目标，结合年度招生计划、生源情况及总体初试成绩情况，确定报考统考、MBA及法律硕士专业学位考生进入复试的基本要求标准，其中包括应试科目总分要求和单科分数要求;对应届本科毕业生和非应届毕业生实行统一的进入复试基本分数要求。亦是指考生口中所说的“考研国家分数线”、“全国考研分数线”、“考研国家分数线”、“考研国家线”、“国家复试分数线”、“国家分数线”、“考研国家复试基本分数线”……。分为专业课、公共课两种，依据不同地区，分数线标准有所差异。考研国家线是考生能否进入研究生复试的重要依据，因此能否过线对于考生意义重大。
　　考研国家线划分为A、B两类，A类分数线最高，其次是B类地区。这两类地区的分数线通常会相差2～10分。
　　一、考研国家线公布时间
　　2016年考研时间比去年提前了一天，每年的考研国家线公布时间将成为考生们最关心的问题。
　　以下是近七年考研国家线公布时间及当年春节时间对比：
　　2016考研国家线 —— 未公布 (今年春节是2月7日)
　　2015考研国家线 —— 2015年3月10日公布 (当年春节是2月19日)
　　2014考研国家线 —— 2014年3月18日公布(当年春节是1月31日)
　　2013考研国家线 —— 2013年3月26日公布(当年春节是2月10日)
　　2012考研国家线 —— 2012年3月30日公布(当年春节是1月23日)
　　2011考研国家线 —— 2011年3月29日公布(当年春节是2月 3日)
　　2010考研国家线 —— 2010年3月22日公布(当年春节是2月14日)
　　2009考研国家线 —— 2009年04月3日公布(当年春节是1月26日)
　　结合近年国家线公布时间及考研日期安排预测，2016年考研国家线将在3月中下旬公布，并且下旬公布的可能性最大。
　　二、考研国家线变化趋势
　　关于考研国家线的变化趋势，主要由以下三大因素决定：
　　1、招生计划
　　在各研招单位招生计划相对稳定的情况下，国家线不会出现明显变化，这是很重要的一项原则。附：

2016年考研全国各省市计划招生人数一览

省份	招生计划总规模	学硕计划招生人数	专硕计划招生人数
北京市	10956	5445	5511
天津市	8593	4425	4168
河北省	13316	7572	5744
山西省	9452	5741	3711
内蒙古	6084	3048	3036
辽宁省	21173	11986	9187
吉林省	7904	4765	3139
黑龙江省	10631	6325	4306
上海市	12794	7282	5512
江苏省	22107	12216	9891
浙江省	13855	7495	6360
安徽省	9648	5454	4194
福建省	7426	4127	3299
江西省	10220	5083	5137
山东省	16676	8820	7856
河南省	13089	6914	6175
湖北省	8182	4382	3800
湖南省	11021	6313	4708
广东省	15174	7838	7336
广西	9371	5251	4120
海南省	1569	695	874
重庆市	8071	4304	3767
四川省	10228	5882	4346
贵州省	5519	2829	2690
云南省	10625	5664	4961
西藏自治区	643	584	59
陕西省	13057	7217	5840
甘肃省	5945	3399	2546
青海省	1231	555	676
宁夏	1464	685	779
新疆	5124	2589	2535

　　2016年研招政策显著变化：
　　1、国家新设“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”，专门面向退役大学生士兵招生，在全国研究生招生总规模内单列下达，专项专用，不得挪用。报考“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”的考生在报名时应选择填报退役大学生士兵专项计划，并填报本人入伍批准书编号和退出现役证编号。
　　2、招生单位在复试的同时应组织思想政治工作部门、招生工作部门、导师与考生面谈，直接了解考生思想政治情况。招生单位还可采取“函调”或“派人外调”的方式对考生的思想政治素质和品德考核。
　　3、教育部新增多项考生可采取的救济措施，例如，考生如认为所报考招生单位的招生录取行为有违反本规定或其他相关规定，可向报考招生单位提出异议、申诉或举报。
　　2、报考人数变化
　　2016年全国考研报考人数共计177万人比2015年增长7%。之前我们预测的如果报考人数明显增加或减少，分数线是存在上涨或者降低可能的。教育部公布的数据显示，2015年全国硕士研究生报名人数为164.9万人，比2014年减少6.5万，降幅3.8%。
　　3、试题难易程度
　　近年来，硕士研究生招生考试试题难度趋于稳定，分数线划定不再以个别科目难度为准，也不会以部分考生对于难度的主观感受为准。