小学英语这么学，大错特错！
　　常常有家长问我：“梁老师，我孩子怎么英语成绩老是上不去？他平时很努力的啊。”这时候，我会问家长，孩子是怎么学习英语的。在听完他们的描述之后，我脑海中都会不自觉地冲出那么一句：孩子不能这么学英语啊！错了！大错特错啊！
　　中国的英语教育方式是比较古老的一种方法，现在只有少部分的亚洲国家在用了。我们采用一种叫做“语法-翻译法”的教学方法。中国英语教育很重视语法，这个相信很多家长已经知道了。那翻译法是什么呢，有什么问题呢？我们在这里举个例子大家就明白了：
　　你看到一个苹果，你脑袋里想要它，那你先用中文在脑袋里想一遍：“我想要这个苹果。”好了，现在你一个个词来翻译一下，我英文是I，想要是want，这个是this，苹果是apple，所以整一句用英语表达就是：I want this apple.
　　好了，相信大家已经明白翻译法是怎么回事了。那我们现在来评说一下“语法-翻译法”的教育方法吧。

　　错误一：不要给孩子讲语法！
　　老师的教学，可能作为家长的很难控制，但如果还去给孩子买一些语法书什么的，就实在是不应该了。我只想问一下家长：我们能够说流利的汉语，有学过语法吗？其实语法，说到底就是一些固定的表达方式。例如a man，two men，我们教学的时候会说这是复数形式，然后说一些复数的变化规则什么的。但英美国家的孩子，他们并没有学会这个语法知识，他们知道的就是a man、two men这是固定搭配啊，就是这么用的啊！那我们应该用什么样的方法去学会这样表达呢？其实也很简单，就是大量地读一些句子，甚至是背一些句子。可以买一些小学英语句型之类的书，有大量相似的句子放在一起，最好配上图，孩子容易理解。要相信我们的脑袋，它会自动地分析句子，并总结出规律，举一反三的。

　　错误二：尽量少用中文过渡学习
　　用翻译的方法学习，会出现不少问题，例如是中式的英语表达，又比如是反应很慢，因为脑袋里要转几个圈。有时候没有中文也是很难理解的，这里只能说尽量少用。在小学低年级，词汇量较少，学习任务也没那么重，可以更多地采用直接营造英语环境的学习方法。就是把英语跟实际的场景联系起来，让孩子去想其中的关系。例如用大量的图片去学习单词。我们把大量的苹果图片列出来，边给孩子看，边发apple这个音，孩子不知不觉地就把两者联系起来了。这里推荐一款叫做蓝鹦鹉（http://www.blueyingwu.com ）的产品，它在这方面做得不错，大家可以了解一下。还是就是TPR的学习方法，就是把声音跟动作联系在一起，这个学习动词比较好。我们可以给孩子发一些动作的指令，让他们去做。例如说sit、stand，他们要做出相应的动作。这样的训练效果比死记单词要有效得多！另外要提一句，英语思维就是这么形成的。

　　今天就分享这么多，希望家长们也能跟孩子一起，不断提高！

英语学习什么的还是要看自己的自控能力，如果自控能力不怎么好的朋友想学英语，建议找个培训机构，有老师带着，监督着再加上有学员一起在学，这样一般都能坚持下来。而现在在线英语培训机构都快变成主流的了，推荐看看乐知的小班课程吧，性价比挺高的，学员评价都很好，注册可以免费试听，不过要注意用手机激活~~http://www.hiknow.com/sessionhall.html?uid=Txxre