| 年的新西兰国际电影节在事先没有任何征兆的情况下，一部反映中国留学生在新西兰生活和学习的低成本纪实影片《浪花一朵朵》悄然入选，不仅得到了广泛好评，而且在新西兰社会引起极大的反响。 |
| 影片由新西兰华文作家陶理自编、自导、自拍。跟着她的镜头，观众走近了四名陌生中国留学生看似平常，却又鲜为人知的生活。陶理女士曾在惠灵顿郊区的哈特中学教书，作为一名作家，她用自己特有的洞察力敏锐地捕捉到了身边小留学生们的心态变化，为我们记录下了有关他们生活状态的第一手资料。 |
| 由于语言的差异和文化背景的不同，中国留学生的故事，特别是他们成长中的烦恼和情感波折往往被外国人甚至是中国人所忽视。甚至有些人非常肤浅和错误地称他们为 |
| 。影片正是构思于这一背景下，通过纪实的手法，跟踪了 |
| 名留学生的生活片段，深情委婉地描述了他们丰富的内心世界，展现出留学生们鲜活可爱，乐观向上的一面。 |
| 影片中的四名主人公虽然性格各异，却在异国文化的冲击下面临着同样痛苦的抉择和艰难的挑战。影片通过问答的形式和简单的生活场景叙述，向观众提出了一个严肃的而又耐人寻味的命题，看后不禁让人 |
| 文化的差异对于每一位踏出国门的中国人来说都是一次严峻的考验。对于年轻的留学生，外国的生活除了新鲜与好奇之外，更多的是文化的生疏。陌生的景物，陌生的人，陌生的语言，陌生的交流方式，陌生的文化背景，很容易让他们在新的环境中不知所措，失去自信，甚至孤立无助，有苦难言。这种苦衷往往是生活在单一文化中的人难以体会的。影片中的四位少男少女本来就处在身心尚未成熟的花季年龄，思想起伏不定，双重文化的差异更是 |
| 。影片准确地捕捉到了很多具有典型意义的场景，比如人生中诸多难忘的第一次：第一次打工挣钱；第一次参加舞会；第一次填报志愿。本来在国内这些事情可以得到父母的指导，但是在国外，他们更多地需要依靠自己。四个主人公的事例中，罗斯是其中比较成功的，但是她同样付出了巨大的牺牲，她努力学习外语，结交朋友，全力以赴地改变自己，适应环境，最终赢得了别人的接纳。简是其中最沉默的，她将自己排斥在主流群体之外，封闭在 |
| 里，过着双重性格的生活，看了不禁令人心酸。一位新西兰老师在片中不无感慨地说： |
| 其实不仅是课内还是课外，文化的差异无处不在，渗透在生活中的每一个细节。有些被我们的视线无声无息得遗漏了，但却它们往往在相当程度上左右着学生们的心态起伏。影片中的 |
| 位主人公虽然适应能力不尽相同，但是他们都在留学之初经历了文化磨合的痛苦和人生态度的调整。有的经过风雨，变得更加 |
| ；有的曾经困惑，目标却更加明确；有的经过锻炼，勇敢地战胜了自己。 |
| 随着中国人的钱袋子鼓起来，以及中国教育和考试制度的短板和缺陷和就业行情的严峻，让更多的父母想到要把送到国外去学习。留在国内的父母花费了极大的人力物力和财力，想让自己的子女能够到国外感受异国文化，学习先进的知识。 |
| 在这种情况下每一位父母基本上都会忽视两方面的问题：第一，文化差异问题。就像影片中所体现出来的，留学生群体的思想变化以及由此引发的生活上的。很多留学欧洲的学生在跟我交流的时候都提到了，其实即是在国外中国留学生的圈子也都是中国人，或者极少数的其他国家的留学生。只有极少数的留学生，比如说和当地人谈恋爱的，和当地学生一起踢球比赛的能融入到当地人的圈子里面。第二，中国留学生在国外学习之余能否得到锻炼的问题。大学生活之所以丰富多彩，之所以能迅速的成长，经历是非常重要的。恋爱，学习，娱乐，活动比赛，当然还有打工做兼职。其实抛出家庭财富水平这个因为之外，每一位大学生都应该学会生存理财之道。正如那句话，什么东西最好吃，凭自己的双手赚来的东西最好吃。国际汉语教师这个行业兴起之后，给中国的留学生提供了除传统的体力劳动的兼职工作之外的更好的一种工作方式。不仅仅能够赚到更多的钱，也为我们的中国学生提供了一种融入到外国人圈子里面的途径，这对于个人来说是非常重要的。 |
| 我们很高兴看到越来越多的留学生以及家长开始重视和关注孩子在国外的学习和生活。越来越多的人参加 |
| 国际汉语教师的培训，投入到了国际汉语教学的工作当中来。 |
| 摆在每一位大学生面前的，无论是留学生还是在国内的学生，就是如何去成长。成长路上需要去承担，去锻炼。被动的接受父母的恩赐，一方面你不会懂的珍惜，另一反面你也失去了奋斗的快乐和成功。相信 |
| 国际汉语教师协会会给每一位渴望上进的学生提供成长成才的舞台。 |
| 希望每一位留学生在国外，都能带去一份中华民族的自信，中国学生的阳光,中华文化苍穹闪耀需要每一颗星星的努力! |
|
|
粤公网安备44010602011623号) 版权所有 All Rights Reserved.
