其实就业困难问题不是扩招之后才出现的，在90年的时候就已经有了。我是93年大学毕业的，所以不敢评价那之前的事情，因为我没有经历过。在我毕业那一年就已经感受到就业难了，只不过不像今天范围这么大，感触这样深。当时的学生就业方面存在以下特点：
    学生不需要担心没有工作，因为每个毕业学生国家都会进行安置。
    学生不需要考虑薪水问题，因为都是根绝学历走的统一工资体系。
    因为大家都差别不大，也就没有什么对比，因此很难产生群体效应。
大家可能觉得奇怪，为什么有这么多保障还说当时就业难。那是因为大部分学生都不满意对自己工作安排，毕竟国家安排的地方也有好坏之分。工资一样也有将来发展前途不同的区别。每年学生毕业前，老师都要花很大的时间和精力来安抚学生的情绪，甚至发生过学生离开学校后偷偷跑回来报复老师的现象。我毕业的时候，有的同学因为分配了一个好的单位，非常高兴的去上班了。有的因为单位不好，情绪非常低落，但是自己又改变不了。
我有两个同学被分配到企业之后，企业拒绝接收，因为各种原因延误了分配期。当时又不像今天，自己可以随意找工作，如果不通过国家安置，几乎没有办法找到事情做。几个家伙天天在宿舍喝闷酒，他们不是不优秀，其中有一个还是我们班里年年拿奖学金的。如果你今天说就业难，我不觉得你现在的情况比他们还难。你每天还能发简历找工作，他们任何自己选择机会都没有，只能等待别人安排他们的命运。如果要说就业难，我觉得90年的时候比现在难，今天应该是就业容易了，因为今天人们可以自由的选择职业了。
当时在在就业方面还存在另一个严重的问题。企业是按照国家的指令每年必须接纳多少学生就业，但是实际企业内部往往也不需要这些人。于是接纳之后干脆将这些人随便安排一个工作岗位，然后让你自生自灭。那些有能力并且很努力的人在几年或得到提升，有的人干脆后来就下岗失业了。

就业难的问题不仅过去存在、现在存在、将来也同样存在。过去的困难体现在安置过程中，有人不愿意接受安置。现在的困难在于双项选择过程中，企业与学生很难互相对接和彼此理解。现在就业难主要体现在以下方面：
1、需要学生自己寻找职业，可能寻找的时间很长，导致心理压力增加。
2、寻找到的工作差距很大，同班同学收入差距能将近10倍，导致心理落差大。
3、人群大，信息和媒介发达，导致情绪被被传播和放大，结果让更多人产生忧虑感。
为什么无论过去，现在和将来都无法回避这个问题。原因很简单，是因为大部分缺乏忧患意识，不懂得提前做准备，应对将来要面临的问题。，并为之付出，这就必然导致到最后盲目、慌乱、无助。下面我们就从学生和企业两个角度，详细的分析一下问题出在哪里。

三、在就业方面，学生存在的问题
中国人很长时间都认为一个人一旦读过大学，必然会飞蝗腾达，跟其他人不一样。很多美丽的帽子都带在大学生头上。其实这些头衔都是别人加到学生头上的，但是却导致很多学生因为这些虚假的东西忘记了自己，真的以为自己就高人一等了。幸运的是这几年在学生里面已经开始有很多人能够正确看待自己，并且懂得为将设想了。但是这种意识还仅仅停留在对就业问题的忧患和讨论层次上，从大一入学开始就每天都担心和讨论这个问题，一直到毕业终于开始面对了，但是解决办法依然没有。当然有少部分人切实的没有简单的讨论，而是通过实际行动解决了这个问题。
事实上，大多数学生从学校毕业之后，都还不适合直接进入工作岗位。因为他们还欠缺很多工作所必须的东西。主要体现在以下几点：

3．1、知识结构不完整
这里我们就不去说那些根本没有把大学课程学好的学生。我们只说那些能够把大学每一门课都学的。当然，这样的学生是非常少的。无论你怎么努力完成学业，你都无法成为一个立即能够进入工作角色的人，这是因为我国的高等教育属于学术类教育，而不是实用类教育。学术类教育的特点是教给你很多理论知识，但是并没有提供给你这些理论知识的具体使用方式和办法。

3．2、对自己所处的阶段认识不够
人贵有自知之明，这句话说的含义是“自知”是一件非常“宝贵”的事情，之所以“宝贵”是因为“自知”太难了。大多数人的习惯是按照自己的理解去审查和评价别人，很少有人有能力正确评价自己。对个人的认识不够主要体现在几方面。
    对自己所处的时间阶段认识不够：
大学阶段是一个人从少年向青年过度的年龄。也是一个人的思想成熟期，这个阶段形成什么样的思想也就基本决定了将来他是一个什么样的人，很少有人发生改变。因为学校教育和管理体制问题，很多人大学阶段的生活方式是尽情玩乐，认为这是人生最后一个享受机会，等工作以后就没机会享受了。家庭比较富有的学生可以经常出去泡吧、交女朋友、旅游。家庭不富有的学生可以玩游戏、运动、参加各种社团。并且将这样的日子美其名曰这就是大学生活。我不知道你的爸爸妈妈是不是给年钱来让你享受大学的，但是我知道这样度过大学的人真的就像他想的一样。工作的时候他压力真的很大，根本没时间玩。那是因为他没有很好的学识、根本找不到好的工作、收入不高、女朋友都找不到、要靠加班加点工作辛苦度日。是享受四年大学重要，还是享受后面的四十年工作生活重要，这么简单的道理必须明白。大学阶段不是用来享受的，是用来为你以后四十年生活积累原始资本的。
    对自己适合做什么认识不够：
跟一些刚毕业的学生交流，他们告诉我他们现在很有忧患意识了，从上学开始就担心就业问题，不知道自己将来能做什么，不知道将来做什么好。有一些马上参加高考的人问我现在哪个行业就业容易，收入还好。所有这些问题背后的本质是不知道自己应该做什么，或者能够做什么，总想寻找一个捷径，为自己挑选一个压力小、收入高的职业。难道你能想到别人就想不到吗。今天这个社会没有哪个行业没有人做，所有的行业都不轻松，都竞争非常激烈，就连乞讨都要划分地盘的。要想从这么多人中胜出，最好的办法就是找到适合自己做的事情，不害怕竞争，并且为之付出。
我是做计算机相关产业培训，每年都有上万人通过我们这里走上工作岗位。在他们来报名学习的时候我会问他们为什么要学习软件开发，回答几乎都是就业容易、收入高、工作环境好，只有一部分人说自己热爱这个职业，并且觉得自己很适合做软件开发。每个人适合做的事情是不一样的，因为每个人的思维方式和做事方式不一样，上帝创造出的每个人都给予了他们独特的能力。我从事了十多年的软件开发工作，在我过去的同事中很多人大学时候的专业是软件工程的或计算机应用之类的，但是他们在工作的时候会发现自己己对软件的理解力和问题解决能力还不如一个学其他专业的人。有一些其他专业，甚至和理工类都不着边的人，却能够把软件开发工作做的非常好。也就是说，很多人因为不知道自己适合做什么，盲目追求社会热点，导致自己很辛苦，学了根本不适合学的专业，也就很难找到工作了，更别提有什么发展了。
同样有很多适合做软件开发的人却选择了其他的领域，我以往的同事中，优秀的程序员很少是计算机专业出身的，我见过的什么专业的都有，金融、财务、机械、教育、公关等等。我有一个非常优秀的学生是学服装设计的。我本人是学焊接的。这些本来选择了其他领域的人，一旦寻找到了适合自己做的事情，并且立即做出调整，就会发展的很快。但是这个转变过程需要信心。去年我带的一个学生是学数学的。因为学数学的将来找到合适工作的可能性几乎为零。于是他想做学软件开发，但是对自己一点都信心都没有。害怕自己根本没办法跟那些本来学计算机专业的人比。我就问他数学本身学的怎么样，他说很好，我就告诉他那你学软件也没有任何问题。因为数学和软件是非常接近的两个领域，一个人一旦数学好，可以说学软件开发一点问题都没有，经过几天的鼓励和学习，这个家伙信心来的，非常轻松就学完了。

给大家讲个真实的事情，上世纪末，出国是一个件非常流行的事情。我的一个朋友的老婆出国了，这个朋友担心老婆走太长时间会出问题，于是也想办法跟出去了。他老婆找工作很容易，因为她老婆是学计算机的，结果他找工作就难了，因为他是学中文的。每天坐在家里靠老婆养活的滋味不是一个真正男人所能忍受的，但是又不知道自己能做什么，因为靠文字挣钱很难，并且也不是短期见效的事情。每天看老婆在电脑前面忙来忙去，他虽然对电脑一窍不通，但是还是决定去找一个计算机相关工作。当时Java刚刚起步，很多企业都需要Java程序员。他一个从来没写过程序的人就跑到一家去应聘Java程序员去了。下面是他与面试官之间的对话：
面试官：“你知道Java是什么吗？”
中文男：“知道，是一种计算机语言。”
面试官：“你使用Java开发过程序吗？”
中文男：“没有。”
面试官：“那你使用过其他程序语言吗？”
中文男：“没有。”
面试官：“既然你根本没做过程序，为什么要应聘一个Java程序员的职位？”
中文男：“因为我是学中文的，汉语那么难，我都能读到博士，Java和汉语同样都是语言，我认为不会比汉语语法还难。”
往下的对话就是这个朋友利用他的语言与逻辑学知识征服了这个面试官，得到了工作的机会。现在他是美国一家软件公司的技术总监。
如果你写作文的时候文笔比较流利，思维逻辑比较强，喜欢想事情，那么无论你现在学习什么专业的，都可以考虑一下从事软件开发这个职业。我相信具备这样特点的人在软件行业做好的概率非常高。因为我周围好的程序员都具备这个特点。
我还有一个同事，每次跟他讨论问题的时候都很少当场答复你，一般都要考虑半天才回答。有时候一个问题都说过几天了，你自己都忘记了，他突然过来告诉你那个问题怎么处理。刚开始共事的时候大家都比较年轻，需要租房子住。他在选择租什么地方的房子的时候，会把地图拿出来，把公交路线找好，然后圈出几个地点，让他老婆去实施。这个人是国内一家非常有名的组态软件公司架构师。他也是学数学的。同样他老婆也是学数学的，原来是联想的销售主管，现在自己开了一家联想专卖店。同样的学校，同样的专业，同一家人，因为各自选择了合适自己做的事情，都有所成就。

    少部分人盲目自信
比不知道自己该做什么还可怕的事情是盲目自信，我经常在论坛上或者QQ群里辅导一些刚入行的程序员。每次讨论软件开发是通过自学好还是接受培训好的时候，都会发生很激烈的辩论。建议接受培训的人大多数都是经历过培训的，因为他们知道培训所能带来的好处就是能够让你短时间的全面深入了解一门技术。反对培训的人都是自学能力比较强，认为没必要通过花那么多费用。
我承认，我个人是完全自学的，没有接受过任何培训。但是我从93年进入软件开发这个领域开始到成为一个成熟的程序员用了5年时间，2000年转向Java之后，从接触到完全理解Java也用了5年时间。现在培训学生的时候觉得他们特别幸运，能在半年内深入全面的理解和体验Java。前几天我一个在昆明工作的学生在QQ上跟我说了这样的几句话：
“关老师，当时我们培训的时候觉得学的东西比较多，比较杂，每一样都消化的不是很好。一直担心学完了是否有用。工作一个来月之后才发现，无论遇到什么问题，我都能比别人更快的找到解决办法，用的东西都是我们当时学过的。觉得做起来特别轻松。”
“今天我们项目经理夸我了，说在昆明找不到这么好的程序员。”
“我的工作进度好像比别人快了，项目经理不知道该接着安排我做什么，因为其他人都还没完成工作，要我等他们完成。”
“今天来了几个面试的，觉得他们太面了，很多简单问题都不知道，其中还有两个是X鸟培训出来的。”
这个学生还不是我的学生里最好的。在培训的时候只能算是中等。在我的QQ群里一个自学牛人，从开始说自己要坚持自学到现在已经半年多了。前几天还在跟人请教Web服务器启动不起来是怎么回事。我说这些不是为了宣传培训，是想告诉大家，合适的学习方式也有利于你的提高。

    对将来没有规划
成功都是从一个设想开始的，所说的设想就是对你人生将来的一个规划。记得几乎每个人小时候都写过一篇作文，叫“我的理想”。当时都我们能设想自己将来的职业，我们可以认为那时候年龄小，幼稚，想法不成熟。今天你年龄大了，不幼稚了，想法还是不成熟，更严重的是你今天连理想都没有了，开始凭天由命了。
问过很多在校的学生将来想做什么，多数人的回答是先找到工作再说。一问到底想找什么工作，得到的答案是不知道。当然也有一部分人会对自己将来有一个设想，比如想做软件工程师、想做销售、想自己创业。但是到底做什么样的软件工程师、什么样的销售、创业做什么依然一片茫然。
为什么会存在这样的现象，大多数人的理由是他们还是学生，对社会还不了解，具体那一个行业适合我要等毕业之后才能知道。难道你想在毕业之后每个行业都尝试一遍吗，估计等你碰到合适你的行业的时候你已经老了。其实无论哪个行业都存在很严重的竞争，但是只有那么做充分准备的并且不断努力的人才能在那个行业中胜出。那么到底怎么规划自己的未来和判断自己适合做什么事情呢。
首先，你想做的事情必须是你喜欢并且擅长的。对喜欢和擅长要区分开来说。那是因为我们有时候会把自己的某个喜欢误认为是擅长。有一次一个家长带着孩子来报名上学，当时我一看那个孩子，眼圈发黑，面容憔悴，头发干燥蓬乱，一定是严重缺乏睡眠并且是靠吃快餐长大的家伙。
家长：“我觉得这个孩子很喜欢电脑，想让他学，不知道能不能行”。
我：“你怎么知道他喜欢电脑的？”
家长：“他每天特别喜欢玩游戏，玩起来连觉都不睡。”
我：“您是做什么的工作的？”
家长：“我是做服装生意的！”
我：“那您喜欢看电视吗？”
家长：“喜欢啊！”
我：“那您喜欢修理电视机吗？”
家长：“不喜欢”
我：“你的孩子是喜欢玩游戏，不是喜欢电脑，建议你带回去先让他把游戏的瘾戒掉，再考虑让他学什么。”
同样的例子非常多，有人喜欢K歌，他喜欢的是K歌的气氛，不是擅长唱歌。有人喜欢照相，是想把自己看到的地方作为纪念。不是擅长摄影。
什么是擅长，擅长实质是一种天赋。就是说你很容易学会的东西并且很容易解决的问题领域。有一些擅长是很直观的，比如体育运动、艺术、歌唱等。有一些擅长则需要发掘才能知道，比如哲学思维、软件思维、数学思维等。如果你所擅长的不被发觉出来，那么你就可能一辈子都不知道自己适合做什么。

据说有一个很有名的射击运动员被发现之前，在老家只是一个普通人，也没有什么合适的职业。每天唯一的爱好就是扛着气枪到处打鸟。一次一个教练无意中看到他打鸟，一枪一个。就把他弄去训练射击了。如果他所擅长的不被发觉，估计现在还在打鸟呢，也拿不到那么多世界冠军了。
早一点把自己的专长发掘出来。然后定位自己所适合做的事情。给自己一个人生规划。至于怎么规划人生，要用一个专门的题目两讲。当你有规划并为之行动的时候，那么你必然成功和超越别人。
    缺少实际行动
去年我给重庆邮电大学一批学生做就业辅导的时候，讲了大概有10多分钟之后，有一个学生突然举手跟我说：“老师，你说的这些我们都非常清楚，两年前李开复来我们学校演讲的时候就将过这个话题”。当然，我不可能比李开复讲的好，讲的精彩，讲的有感染力。但是我相信我和他讲的是同一个道理。于是我就问那个学生：“那么从你上次听到李开复的演讲之后到现在，你有什么实际的改变吗”。那个学生想了想说“没有。”
如果他两年前听完李开复那样大师级的演讲之后，立即行动，也不至于今天到这里再听我这样一个末流职业辅导老师的辅导了。两年的时间，足够让你在某个领域有所专长了。
说到这里我想说的一件事情是，任何道理，如果没有实际行动，都是空谈。想听道理现在互联网上到处都是，书店里能找到上万种的励志图书。关键是你行动了吗。没有行动，你一切的知识和道理储备都只能作为你吹牛的内容。很多人都是这样，不断参加这个演讲会。然后听到很多道理，甚至写博客，写日记把自己的感受写下来。但是从来不做点符合这些道理的实际事情。
道理说你要制定学习计划，结果你没学习
道理说你要制定财务计划，结果你根本不去尝试理财
道理说你要有一个健康的身体，结果你喜欢多吃多睡
道理说你要拓展自己的语言和社交能力，结果你除了跟舍友或女朋友吹牛以外，从不去接触其他圈子，也不练习写作和语言能力。
你没有实际行动，这些道理对你没有任何益处，也不可能帮你开创自己的事业。没有人会因为你的简历里写上听过谁的演讲，崇拜某个人物就给你一份职业。只有当你的简历里面写的是自己在什么地方进行什么样题目的演讲，你现在是一个什么样的人物的时候，你才能得到属于自己的工作。早一点行动起来。

四、就业方面企业存在的问题
随着企业的私有化程度提升，和高校毕业生数量上升以及质量下降。企业在用人方面越来越慎重。每个企业用人都会从以下几个角度考虑：
4．1、用人成本问题
每个企业在使用人员的时候，必须考虑用人成本。每个人必须能够为企业现在或将来带来利益才可以使用，对于那些无法给企业带来价值的人，根本不可能列在考虑范围内。企业所支付的成本一定要低于该人所能创造的价值，这样企业才能得到自己的效益，这也就是所谓的剩余价值。假如你是一个根本一文不值的人，企业也就无法从你的身上得到剩余价值，当然不会使用你了。很多学生抱怨现在企业开出的工资太低，其根本原因是你做能创造的价值也不高。
4．2、岗位匹配问题
有一些职位可以直接使用刚刚离开学校的学生，比如前台、库管等低层文职人员。因为这些岗位不需要非常高的技能，只需要简单培训就可以工作。还有就是利用人的天赋的，而不是技能的职位，如一般销售人员等。另一些职位则完全不适合于刚刚从学校毕业的学生，比如技术人员，管理人员等。因为这些岗位需要很长时间的实践和深入学习之后才可以胜任。
4．3、人才培养问题
随着人员流动的频繁，企业越来越不愿意培养人。比如一个刚毕业的学生，企业接收之后不仅无法从其身上得到剩余价值，还必须付出很多成本对其进行培养，一直到他胜任工作。这个过程可能要持续几个月甚至更长时间。但是很多人在培养期结束后，因为其他企业给出比较高的薪水就会离职，导致企业白白付出。这样导致企业宁可多付出一些薪水去聘用直接可以上岗的人，也不愿意培养人。
因为以上的原因导致社会进入一个怪圈。学生毕业之后还不适合开始工作，企业需要必须能直接开始工作的人。希望从事技术、管理等工作的学生无法找到合适的工作，不得不从事自己不想做的事情，结果荒废自己所学的知识，无法得到实践机会，一直无法进入自己适合的岗位。
从单独一个企业上来看，培养人对企业存在非常大的风险，因为培养出来的人很容易流失。但是广义上看，你培养的人走了，但是别人培养好的人也来你这里了。如果大家都愿意培养的话，整体社会还是能够平衡的。不过我们不要期望短时间能够让企业达成这样的共识。即使企业能达成，但是你的时间等不起。那一天也许是你毕业之后十年，甚至二十年了。

支持了,分析得很透彻^_^

呵呵，谢谢