2月23日发展心理学-亲子关系公开课

一米心理2月23日公开课内容——发展心理学，帮助家长对于儿童品德发展、人格发展、亲子关系、同伴关系、早期气质、家庭相互作用、课堂中师生互动等问题获得巨大的成果。   
主题：人生不同年龄阶段的心理发展特点
课程时间：2月23日  3月2日（星期天）
          9：00-12：00   13：30-17：00
课程地点：华南师范大学校本部西门天河北路906号G层（华师地铁B出口）
课程设置：两个周日上完，费用是800元/人，单独学习一天400元/人
预约电话：18988995735 周老师
          QQ：918697421
主讲老师：金艺花教授
              副教授，心理学硕士
              国家首批二级心理咨询师
              亲子关系教育专家，婚姻家庭咨询专家
              国际EAP协会认证人士　
              广东省国家劳动部心理咨询师培训讲师
课程内容：
一个人出生是否有心理？
在各个年龄阶段心理是怎样变化的？
这些发展在人的生活和发育上有怎样的变化？
发展心理学一一解答你的疑惑。通过发展心理学的学习，你可以了解：
（一）人一生全过程心理发展年龄阶段特征；
（二）阐明各种心理机能的发展进程和特征；
（三）探讨心理发展的内在机制；
（四）研究心理发展的基本原理。
比较重要的心理发展观—埃里克森发展八阶段理论：
婴儿前期（0 ~ 2 ）岁  主要发展任务是：获得信任感，克服怀疑感；
婴儿后期（2 ~ 4 ）岁  主要发展任务是：获得主动感，克服羞耻感；
幼 儿 期（3 ~ 6 ）岁  主要发展任务是：获得主动感，克服内疚感；
童 年 期（6 ~ 11）岁  主要发展任务是：获得勤奋感，克服自卑感；
青少年期（12~18）岁  主要发展任务是：形成角色同一性，防止角色混乱；
成年初期（18~25）岁  主要发展任务是：获得亲密感，避免孤独感；
成年中期（25~50）岁  主要发展任务是：获得繁衍感，避免停滞感；
成年后期（50岁以后） 主要发展任务是：获得完善感；避免失望或厌恶感；
    课程规则：
       为保证课程效果，请在开课前一天电话预约报名，谢绝临时空降
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