知识经济时代，知识生产率已逐步替代了劳动生产率，生产知识的经济与用知识生产的经济正在悄然改变着人们的就业方式。“知识就是力量”已被转化了的知识才是力量所替代，知识的时效性在快速缩短， 50年代大学生知识能用30年，90年代大学生知识能用10年，2003年统计，大学生所学知识能用3年。我国入世后，这种趋势愈加明显。
　　大学以基础设施和师资为依托，以大学精神为共同愿景，在识别和提供优势的知识体系中培养专业人才。衡量大学生的综合素质指标之一就是学到了什么、掌握了什么、学会并转化成为自己生存发展的能力是什么。在对近2000多名已毕业的大学生调查，30%的学生反映，在校学习的知识离市场需求较远；30%的学生认为所学知识沉旧，要想在所学专业掌握更前沿的知识，还得自己通过上网、到书店、去企业、进图书馆、听讲座来补充新知识。据国内一所较为知名大学计算机和外语两个专业学生抽样调查反映，部分教师的实际知识占有量不如应届的学生。计算机专业学生讲，摩尔定律9个月一个周期，不到社会上学习，毕业后所学知识多数都过时了。
　　在调查中我们发现，大多数学生反映，在校学习多数精力都应付考试，考试结束后，知识都忘得差不多了。上大学学什么，读大学读什么，多数大学生都没思考过这个较为深层的问题。更为甚者，有一些大学生，在校期间因为不知道自己学到的知识对未来的工作有什么帮助而茫茫然，失去学习的动力，虚度了大学的美好时光。
　　以上种种原因都是大学生就业难的根本原因，为了破解这一困局，汇智涵性企业管理服务机构专门组织了多年为大学生进行就业指导和为企业进行人力资源管理咨询的资深专家团队，到全国各大大专院校展开“全国在校大学生择业与就业公益巡讲活动”此次活动的主要目的旨在为大学生解决如下几个问题：
　　1、让大学生进入大学之后快速知道自己未来的就业方向，以及用人单位对岗位人才的各方面要求。
　　2、让大学生依据未来的就业所需有针对性地来加强重点知识的学习，并保持学习的激情，把就业和学业完美结合，提前为就业打下坚实的基础。
　　3、让大学生知道用人单位的HR希望看到什么样的简历，如何把自己的简历和用人单位的要求衔接好，提高获取面试的机会。
　　4、让大学生了解HR面试的要点，充分发挥自身的优势，提升获得就业的机会。
　　5、让大学获得各种通用能力，知道如何快速融入企业。
　　6、让大学生掌握如何在企业当中发挥自身优势，规避自己的短板，体现自身的价值，赢得晋升的机会。
　　7、让大学生掌握创业的方法和技巧，规避创业的风险，以大学生创业来促进大学生就业。
　　目前，在部分高校的巡讲取得了很好的的效果，帮助大学生走出就业难的阴霾，走进自信、阳光、敢做、敢为的事业天地。
（来源：北青网）