高考加分大瘦身政策

广东高考加分项目从23项猛砍至仅剩6项，2014年起——

加分分值从原来的20分压减为本科加5分、专科加10分

新快报讯 记者 陈红艳 通讯员 粤考宣 报道 千呼万唤始出来——广东省招生委员会正式公布广东2014年高考加分项目调整方案。根据《通知》规定，2014年起，广东高考加分项目从现在的23个锐减至6个，大减17个！而加分分值则由原来的20分，统一规范为本科加5分，专科加10分。

砍掉奥赛获奖等17项加分

此次广东高考加分调整可谓“下手极狠”：2014年，取消的17项主要有：中学生各学科奥林匹克竞赛、各类科技竞赛及职业院校技能大赛项目和省级优秀学生等。这意味着，原本可以加20分的数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克竞赛国家级和省级获奖者，这次被“一刀切”统统砍掉；全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”等获奖者原本也可加20分投档，现在砍掉。而此前最受质疑的省级优秀学生（包括省级三好学生、优秀学生干部、优秀学生）加20分投档的规定，这一次也被连根砍掉。

保留烈士子女等6个加分项

此次保留的6个加分项目分别为：归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生；少数民族聚居区的少数民族考生（含聚居区的汉族考生）；体育特长生；自谋职业的退役士兵、在服役期间荣立个人二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人；烈士子女、因公牺牲的军人和人民警察的子女、立个人一等功以上的军人（含退伍军人）和人民警察的子女；省委、省政府确定的扶贫开发重点县的考生。

另外，对于在高级中等教育阶段，获得全国中学生奥林匹克竞赛决赛一等奖并被中国科学技术协会遴选为参加国际奥林匹克竞赛国家队集训的学生，在应届毕业当年保留高校招生保送资格，录取与否由高校确定。

体育特长生加分压减为8项

方案还适当收紧了有关项目的加分范围。如对体育特长生加分项目，对原有不加限制的众多的体育比赛项目调整为八个体育比赛专项，即加分项目限定在中学普及程度较高的田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球等八个传统体育专项，取消了包括“三模”、“三电”等项目。

广东高考加分项目及细则

1.归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生，报考本科高校可在考生文化课统考成绩总分的基础上增加5分投档，报考专科院校（含本科院校专科专业，下同）可在考生文化课统考成绩总分的基础上增加10分投档，由高校择优录取。

2

少数民族聚居区的少数民族考生，报考民族院校（普通高校民族班、预科班）按教育部有关规定单独划线；报考专科学校可在其文化课统考成绩总分的基础上增加10分投档，由高校择优录取。少数民族聚居区的汉族考生报考我省辖区内普通高校民族班、预科班及专科学校，参照少数民族聚居区少数民族考生照顾政策。

3

体育特长生（体育尖子，下同），报考本科高校可在考生文化课统考成绩总分的基础上增加5分投档，报考专科院校可在考生文化课统考成绩总分的基础上增加10分投档，由高校择优录取。体育特长生的加分项目，按照国家的规定只限定在中学普及程度高及锻炼效果好的田径、篮球、足球、排球、乒乓球、武术、游泳、羽毛球等8项。

4

自谋职业的退役士兵、在服役期间荣立个人二等功以上（含二等功）或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人，报考本科高校可在考生文化课统考成绩总分的基础上增加5分投档，报考专科院校可在考生文化课统考成绩总分的基础上增加10分投档，由高校择优录取。

5

烈士子女报考专科学校时，可在其文化课统考成绩总分的基础上增加10分投档，由高校择优录取。因公牺牲的军人和人民警察的子女、立个人一等功以上（含一等功）的军人（含退伍军人）和人民警察的子女，报考我省专科学校（专科层次）可在其文化课统考成绩总分的基础上增加10分投档，由高校择优录取。

6

省委、省政府确定的扶贫开发重点县的考生，报考我省专科学校可在其文化课统考成绩总分的基础上增加10分投档，由高校择优录取。

（注：调整从2014年的高考开始实施，即从2011年秋季入学的高中阶段一年级学生开始适用。2012年、2013年高考仍执行调整前的相关政策。）

省考试院就热点问题释疑：取消奥赛加分是为去功利化



高考加分大瘦身解读

省考试院就热点问题释疑，称如今不少家长考生为获加分弄虚作假违法乱纪

■新快报记者 陈红艳 通讯员 粤考宣

昨日，就2014年高考加分项目调整方案的热点问题，省教育考试院负责人皆逐一答疑。该负责人表示：因近年来高考加分造假事件频发，加分政策调整势在必行。“广东版”加分政策的出炉，也经历过撕心裂肺的“战争”，因加分项目涉及到既得利益，故砍掉任何一个都不容易，但广东最终砍掉了17个项目，占74%.

该负责人表示，砍掉奥赛加分，是为“去功利化”，希望奥赛和科技创新大赛等活动回归本位，希望这些活动以学生的爱好为本，真正起到培养创新人才的作用。

焦点1

为何要调整高考加分项目？

省考试院：不少考生为加分作假违法

问：高考加分项目为什么要作出调整？

答：高考加分项目作为高考制度的一项重要内容，曾在推进素质教育、促进学生全面而个性地发展等多个方面发挥了积极作用。但许多当时制定加分政策的条件已发生变化，加之近几年不少省市出现家长和考生为获取加分资格或身份，不惜弄虚作假、违法乱纪等，社会上要求规范和调整高考加分的呼声极为强烈。2010年底，教育部等五部委联合发出通知，要求各省级招考部门对高考加分项目进行清理和调整。对此，广东拟定了高考加分项目调整方案，报教育部批准后现予以公布。

在高考加分项目调整的调研过程中，先后分片、分市召开了各级教育局局长、招生办主任、普通中学和职业中学校长、教师以及学生、家长代表参加的各种座谈会，并多次征求省有关厅局的意见，拟定初步方案，再征求意见。调整方案得到了大多数中学校长、中学师生、高校和地市教育行政部门的普遍认同。

焦点2

为何要取消奥赛等加分？

省考试院：部分学生参赛动机被扭曲

问：为什么取消奥赛、科技创新大赛的加分和保送资格？

答：这次加分调整取消的项目有：中学生各学科奥林匹克竞赛、各类科技竞赛及职业院校技能大赛项目和省级优秀学生等17项。其中，中学生学科奥林匹克竞赛包括数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克竞赛国家级和省级获奖者等，以及广东省省级优秀学生等。奥赛和科技创新大赛等项目的加分，其设计目的是促进学生的个性发展，帮助高校选拔具有专长、创新能力的学生。这一加分项目曾经发挥了积极作用。但近年来，政策在执行过程中逐渐偏离设计初衷。尤其是为了奥赛、科技竞赛，出现了应试教育和“功利”化倾向，学生参加培训和参赛被功利化，参赛的动机和行为被扭曲。取消这些比赛的加分资格，希望奥赛和科技创新大赛活动回归本位，希望这些活动以学生的爱好为本，真正起到培养创新人才的作用。

这次调整虽然取消了奥赛和科技创新大赛等项目的加分项目，但是，鼓励获奖学生和学有所长、综合素质高的学生积极报考高校自主选拔录取或自主招生。

焦点3

为何是本科加5分专科加10分？

省考试院：本科原有加分权重太大

问：分值为何本科加5分、专科加10分？

答：这是根据广东近年来高校招生的实际而定。随着高校招生改革不断深入，考生的投档分数分布以及高校对加分的认可出现了新的情况。如本科实行平行志愿投档模式改革后，分数对录取的影响更加明显，原有加分的权重较大，在征求意见时，多数人认为本科院校加分分值调减为5分较为合适。在专科录取中，随着高校招生规模不断扩大，录取率较高，加分的作用也逐渐弱化，同时，广东专科录取还是实行梯度志愿，分数对录取的影响较本科为小，因此，专科加分调整为10分。

焦点4

为何要压减体育特长生加分？

省考试院：体育特长生上大学渠道多

问：为什么压缩体育特长生加分项目和加分分值？

答：体育特长生加分，是这次加分调整唯一保留的竞赛类加分项目，体现了教育部门对中学生开展体育锻炼、增强身体素质导向作用的高度重视。但是，近年来，群众对体育加分出现的问题，特别是对体育加分弄虚作假和一些体育赛事组织不规范却让获奖者获得高考加分资格意见较大，要求降低加分分值，甚至取消加分的呼声较高。这次保留了规定的8个传统体育项目，加分分值也统一降低，是为更好地维护高考公平。

具有体育专项特长的学生，实际上现在上大学的机会和渠道是比较多的。比如通过报考体育运动训练专业，可以单考单招；通过报考高水平运动队，可以免试或单独划线；通过省体育术科统考，可以报考体育院校和专业；另外，在高校的自主招生中，高校对体育特长生也是情有独钟的。

专家解读

减少加分对尖子生影响不大

新快报讯考试研究专家、华南师范大学教授张敏强评价，广东高考加分项目以前确实太多了，加分项一多，就容易产生漏洞，给部分人造假的机会。且很多项目都缺乏公平性。比如奥赛，很多是集体参与的项目，如生物奥赛需要用项目参赛，很多学生的作品水平高到难以置信，连我们的研究生都没那个水平，但大家一打听就知道，许多参赛项目都是老师做的。这样的加分，明摆着有失公允。

张敏强认为，广东大幅度削减加分项目是对的。“高考作为国内最有公信度的考试制度，本来就是‘分数面前、人人平等’，但加入许多加分项之后，就会影响其公平性。”如此调整，对有能力的尖子考生影响不大，对整个高考也不会有太大影响，更不会对社会造成太大振动。

他表示，就奥赛项目而言，对中学生来说，奥赛本来就是培养学生兴趣的项目，但现在绝大部分中学生都是冲着拿奖加分去学奥赛学科，这本来就已经“扭曲”了。现在取消奥赛加分，让那些带着功利心学习的孩子自动放弃，让真正喜欢奥赛学科的孩子继续学习，今后成长为科学家，这样不是更好么？

中山大学教育现代化研究中心主任冯增俊认为，取消加分项目、降低分值是顺民意、遵循教育规律的做法。目前许多加分都已演变为特权、造假得来，许多的“三好学生”都不知道是怎么突然冒出来的，这都造成极大不公。“加分毒瘤”割掉以后，将更利于教育公平。

延伸阅读

高考加分造假频发，很多学生的家长“颇有来头”

深圳一中学加分“体育尖子”竟达百多人

高考加分，历来都是市民关心的敏感话题。近年来，从“体育特长生造假替考”，到“伪造少数民族身份”，从“高考体育加分集体造假”，到“为少数人设置的三模三电比赛”，高考加分过程中暴露出来的种种乱象，不但影响了高考的公信力，更诱发了公众的公平之虑。

2011年初，浙江省教育考试院宣布，从当年起对高考加分进行大幅“瘦身”，其中包括取消此前备受质疑的“三模三电”（航海建筑模型、航空航天模型、车辆模型与无线电测向、无线电通信、电子制作）体育加分项目。

报道显示，2009年，浙江省有600多名考生因为“三模三电”获奖而获得加分资格，可以在高考中获得20分的加分。而媒体调查后发现，很多学生的家长都“颇有来头”，要么有钱、要么有势，或者两者兼具。当年5月，多名群众向浙江省教育厅举报，称这些赛事几乎只需交费报名培训就可获奖。

无独有偶，去年，深圳市某一所中学就有100多名考生作为“体育尖子”获得高考加分资格，其中很多学生都是参加“三模三电”比赛获得市级奖项。尽管广东省教育考试院对此事进行了核查，但仍未完全平息对此事的议论。此次广东版加分调整方案，将“三模三电”加分悉数取消。

高考加分大瘦身反响

部分特长生喊吃亏表失望；有家长表示不会再逼孩子读奥数


■新快报记者 陈红艳

削减74%的加分项目，保留项目分值从20分锐减至5分，这将对2014年开始的广东考生带来哪些影响？家长、中学校长又是如何看待新政？新快报记者采访了解到，多数将受到影响的学生表示支持减少加分，因为“能加分的毕竟是极个别”，取消加分后更公平。个别特长生家长则开始考虑，是否要继续报读“奥数班”。

●学生

多数学生赞成减少高考加分

此高考加分新政将从2011年秋季入学、目前正读高一的学生开始适用。对于高考加分途径的“缩水”，受影响的学生有何看法？记者昨日采访了多位高一和初三的学生发现，对于加分项目的“大瘦身”，学生们普遍表示影响不大，多数学生更对“瘦身”方案大表支持。

广外附中初三学生施润国坦言，高考加分受惠的只是少数尖子生和特长生，对于大部分学生而言，并没有多少好处。相反，减少加分项目和加分分值，对没有加分资格的学生来说更加公平。“有些人就数学比较天才，拿个奥数奖就一下子加20分，把各科平均发展的学生都挤到后面了，这本来就该改变！”

“假如一个跟我水平差不多的同学，用非常手段取得高考加分，我心里肯定感觉不公平。”高一男生小陈说，取消高考加分，对大部分同学来说，心理上会有一种安慰。

但部分特长生大喊“吃亏”。拥有物理竞赛多项省市级奖项的广雅中学高一学生小超则表示很失望。“教育部门一边说支持多元化发展，一边又堵了我们发展特长的路，以后上好大学就只能在分数上下工夫了。”

●家长

考虑是否继续报读奥数班

记者随机采访的家长，多数也表示支持加分项目大减。

广州家长王玉认为，广东大幅度减少加分项目、大幅度减少加分值，对学生和家长来说，都是一件好事。学生学习负担减轻，家长也无需再费尽心机苦心钻营。“现在很多孩子学奥数，或者说被家长逼着学奥数，功利心太重，就是为了拿奖加分。现在取消了奥赛高考加分，学生把精力放在正常学习上，一样能上理想的大学。我非常高兴加分政策有修改。”

小学五年级学生家长刘女士得知奥赛加分被取消，表示要跟丈夫好好研究是否让孩子继续上课外的奥林匹克英语班。“我承认这太功利，但全省60多万人高考，一分就差上万人了，能不为孩子的每一分好好谋划吗？！”

●校长

对学生多样化发展未必有利

“以往高考加分的项目确实太多太滥，项目与项目间所需要付出的努力也差别较大，缩减加分项目有利于兴趣培养的‘去功利化’”。对于高考加分项目的“大瘦身”，受访的校长都不约而同地认为十分必要。

省实验中学分管教学的副校长李子良表示，教育部对清理高考加分项目、取消奥赛的加分资格等举动，在此前早“透过风”，中学普遍都有心理准备，如今只是重新明确了一下；而且该新政从2014年才开始执行，因此对师生不会有太大影响。

但华师附中校长吴颖民则认为，在高考一考定终身的指挥棒下，对学生的个性引导，只能用加分政策来激励。如今，这一激励政策又继续收缩，“一刀切”看上去很公平，但对人才成长不见得有利，对学生多样化的发展没有鼓励作用，后果是越来越多的学生挤高考“独木桥”。

“我觉得加5分没什么价值，它的价值就等于多做对两道题。这种对个性特长发展的奖赏表达，不够合理。”吴颖民指出，获得加分的学生在前期都投入了很多的精力和时间，例如体育特长生，他们在赛场上获得的成绩需要夜以继日地训练，而且非常疲劳，5分的加分难以弥补其在文化课上的损失。

在吴颖民看来，对于保留的加分项目应该区别对待。“不同的项目应该按照其付出的时间精力区别加分，而且我认为，至少应该加10分，这样才会有一定的激励作用。”

■数据说话

广东去年3698人获高考加分

记者了解到，2011年，广东共有3698人获得高考加分，其中广州255人。2011年广东省共154人获得奥赛加分，其中广州52人。业内人士预计，加分政策大幅削减后，全省能享受高考加分的考生人数将随之大降。

现在加分调整了吧